石原算数教育研究室

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  • どうすればいい

     2019年の改訂で量の指導は大きく変わりました。改訂前は、まかりなりにも(異なる長さを直接比べる方法)(直接比較)(直接比べられない長さを比べる方法)(間接比較)という段階をへて個別単位で普遍単位へと導く指導になっていましたが、現在の教科書は初めから「ものさしの測り方」からはいっています。直接比較、間接比較、個別単位は1年でやっているから大丈夫ということのようです。
     2年生の長さ指導のつまずきは()cm()mm → ()mmで表したり、()mm → ()cm()mmになおす換算です。
     cm,mmの換算の前に長さの直接比較、間接比較、個別単位、普遍単位の指導をやりなおす必要があります。換算については、筆算が分かりやすいのですがまだ筆算を習っていないので困ると思われるかもしれませんが以外に問題なく理解できます。

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